8月19日是中國(guó)醫(yī)師節(jié),今年的醫(yī)師節(jié)比往年來(lái)的更特別,在新冠肺炎疫情防控中,廣大醫(yī)務(wù)工作者白衣執(zhí)甲、逆行出征,成為戰(zhàn)勝疫情的中堅(jiān)力量,這次突如其來(lái)的疫情,讓全國(guó)人民看到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦與偉大!也更加意識(shí)到國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)人才的缺乏。數(shù)據(jù)表明,我們國(guó)家每千人中僅有2.6位職業(yè)醫(yī)師、2.9位護(hù)士,而這樣的配比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常需求,急需擴(kuò)大我國(guó)的醫(yī)師隊(duì)伍。但正如從事教師的職業(yè)需要考取教師資格證一樣,學(xué)醫(yī)藥的學(xué)生如果要從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師也需要考取一個(gè)職業(yè)資格證。
但是要考取到這樣一個(gè)資格證并不容易,到底有多難?在醫(yī)學(xué)本科經(jīng)過(guò)5年的學(xué)習(xí)以后,醫(yī)師資格證通過(guò)率僅有30%,執(zhí)業(yè)藥師資格證則更低,僅有14%!面對(duì)這樣的行業(yè)現(xiàn)狀,一些醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生,他們能為這些醫(yī)學(xué)人士的醫(yī)學(xué)考試提供怎樣的培訓(xùn)方案?為培養(yǎng)行業(yè)人才提供怎樣的助力?近日,《創(chuàng)新之路》欄目組邀請(qǐng)到了一位業(yè)內(nèi)人士,一起來(lái)分享他的獨(dú)到見解。
本期訪談嘉賓陳寧昱,北京芋頭教育科技有限公司的創(chuàng)始人。北京芋頭教育科技有限公司是一家中國(guó)創(chuàng)新型的互聯(lián)網(wǎng)科技公司,專注于醫(yī)學(xué)類教育培訓(xùn),由前學(xué)而思網(wǎng)?？偨?jīng)理陳寧昱帶領(lǐng)創(chuàng)建。團(tuán)隊(duì)中教學(xué)教研人員均來(lái)自醫(yī)療領(lǐng)域的頂尖教育院校(協(xié)和、北醫(yī)、北中醫(yī)),產(chǎn)品及研發(fā)人員均來(lái)自百度、阿里、騰訊等一線互聯(lián)網(wǎng)公司。芋頭教育致力于通過(guò)創(chuàng)新性的教學(xué)產(chǎn)品研發(fā),讓學(xué)習(xí)更有效,更有趣。
在節(jié)目中芋頭教育的創(chuàng)始人陳寧昱透露自己并非醫(yī)學(xué)專業(yè)出身,曾在1999-2006年就讀于復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)系,獲得人工智能方向碩士學(xué)位。2006-2014年擔(dān)任百度主任架構(gòu)師,負(fù)責(zé)百度搜索和廣告系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)研發(fā)。2014-2019年擔(dān)任好未來(lái)集團(tuán)學(xué)而思網(wǎng)?？偨?jīng)理。2019年創(chuàng)立芋頭教育,專注于醫(yī)學(xué)與健康教育領(lǐng)域。
那么芋頭教育能為這些醫(yī)學(xué)人士的醫(yī)學(xué)考試提供怎樣的培訓(xùn)方案?為培養(yǎng)行業(yè)人才提供怎樣的助力?創(chuàng)始人陳寧昱分析了他們獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力:“相對(duì)于枯燥的背題庫(kù)以應(yīng)試為目的,芋頭教育更希望以能力為目的,通過(guò)研發(fā)設(shè)計(jì)更讓學(xué)生感興趣的教育產(chǎn)品幫助學(xué)生順利通過(guò)考試;其次區(qū)別于其他醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的擇師標(biāo)準(zhǔn),芋頭教育更是另辟蹊徑,挑選畢業(yè)于醫(yī)療領(lǐng)域頂尖教育院校的優(yōu)秀畢業(yè)生,并邀請(qǐng)有相當(dāng)演講經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師、導(dǎo)演、編劇等對(duì)在職教師進(jìn)行課程演繹方面的培訓(xùn),使網(wǎng)課直播更有趣味性,互動(dòng)性,真正做到讓學(xué)習(xí)更有效,更有趣!”
談及當(dāng)前線上教育的現(xiàn)狀,有豐富線上教育管理經(jīng)驗(yàn)的陳寧昱也分享到目前的線上教育存在著“怎么讓在線教育更有意思?怎么更有效果?怎么更省時(shí)間和更普惠大眾”三個(gè)方面的問(wèn)題,而創(chuàng)辦芋頭教育的初衷也是真心希望能幫助到醫(yī)學(xué)的從業(yè)者,能激發(fā)非醫(yī)學(xué)專業(yè)的人對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣,通過(guò)醫(yī)學(xué)教育切入,讓在線教育有更多的一些改進(jìn)!
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